近期，爲推進進國家級信息化(huà)教學實驗區(qū)試點工作，煙(yān)台市教育裝備與技術研究中心公布“煙(yān)台市國家級信息化(huà)教學實驗區(qū)試點校工作中期評估結果”，其中中學段優秀學校20所。

自國家級信息化(huà)教學實驗區(qū)工作開展以來(lái)，堅知果教育與煙(yān)台教育局合作，在初中學段以“新型教與學模式探索”和(hé)“大(dà)數據應用(yòng)”爲引領，利用(yòng)堅知果精準教學平台等信息化(huà)教學工具，探索“大(dà)數據支撐下(xià)的(de)精準化(huà)教學”，形成了(le)一大(dà)批典型案例和(hé)信息化(huà)示範樣闆。

同時(shí)，教師的(de)教學能力也(yě)得(de)到了(le)顯著加強。學校數學老師牛振在2021-2022學年度煙(yān)台市中小學教師信息技術應用(yòng)技能大(dà)比武活動中，利用(yòng)堅知果精準教學平台學情數據即時(shí)反饋的(de)功能，榮獲大(dà)比武一等獎；而學校地理(lǐ)老師楊青更是與堅知果教育緊密聯系，創造性的(de)提出“數據标記學科素養能力”，利用(yòng)大(dà)數據，不僅可(kě)以準确把握學生的(de)知識點掌握情況，同時(shí)還(hái)能實現學科能力的(de)數據化(huà)分(fēn)析，利用(yòng)信息技術切實保證核心素養的(de)真正落地。

面對(duì)優秀生源流失、教育教學管理(lǐ)體系不科學等城(chéng)鄉小規模學校發展困境，萊山院格莊中學以課改爲突破點，借助堅知果精準教學平台等信息化(huà)平台，努力實現教育均衡。在試點工作推行以來(lái)，學校梳理(lǐ)信息化(huà)工具，确定将堅知果精準教學平台作爲主要信息化(huà)平台之一，不僅在全市舉辦的(de)教學大(dà)比武中獲得(de)優異成績，同時(shí)教學水(shuǐ)平也(yě)獲得(de)了(le)顯著提升，《推進“一體化(huà)”改革，重塑學校發展新樣态》更是登上了(le)中國教育報，吸引了(le)深圳、南(nán)京、青島等多(duō)個(gè)省市的(de)近500人(rén)來(lái)訪交流，成爲信息化(huà)教學改革的(de)樣闆。

堅知果精準教學平台自在全市推行試點以來(lái)，已在全市50多(duō)所學校實現常态化(huà)應用(yòng)，輔助近2000名教師進行精準教學的(de)探索。尤其在初中階段，平台更是助力2400多(duō)萬張試卷完成閱卷，采集錯題150多(duō)萬道，在學生個(gè)性化(huà)學習(xí)、教師個(gè)性化(huà)輔導方面做(zuò)出了(le)重要貢獻。

面對(duì)即将到來(lái)的(de)會考，堅知果精準教學平台不僅新增了(le)“會考直通(tōng)車”服務，更新各科會考真題、模拟題近2000套，輔助教師優先錄入會考題目，同時(shí)還(hái)新上線了(le)教師端、家長(cháng)端兩大(dà)小程序，學情數據、學生作業、錯題等數據想查即查，想看便看，讓老師和(hé)家長(cháng)更加快(kuài)速、精準掌握學生的(de)學習(xí)情況及狀态。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我将上下(xià)而求索。”經過兩年的(de)智慧教育教學實踐，信息化(huà)、智慧化(huà)、精準化(huà)的(de)教學形态已在全市學校生根發芽，深刻的(de)改變了(le)學校教與學的(de)方式、評價方式及管理(lǐ)方式，打造“智慧煙(yān)台”，創新品質教育已然可(kě)期。未來(lái)，堅知果教育也(yě)将始終堅持教育初心，發揮技術優勢，爲煙(yān)台市教育信息化(huà)建設提供堅實基礎，爲打造精準教學的(de)“煙(yān)台樣闆”做(zuò)出應有貢獻。