陽春布德澤，萬物(wù)生光(guāng)輝。

新學期伊始，爲提升教師數字化(huà)素養，落實數據驅動的(de)精準教學改革，3月(yuè)20日下(xià)午，煙(yān)台開發區(qū)第五初級中學聯合堅知果教育開展堅知果精準教學平台應用(yòng)培訓活動，助力信息技術與課堂教學深度融合。

培訓過程中，堅知果運維團隊講師黃(huáng)玉雪(xuě)從教學過程入手，細緻的(de)講解了(le)精準教學平台在備課、組卷、上課、數據分(fēn)析、家校互動等教學環節中的(de)操作及應用(yòng)。基于平台，教師與學生、教師與家長(cháng)、學生與學生之間的(de)溝通(tōng)與交流更加便捷，教學效率大(dà)大(dà)提高(gāo)。

課前，教師利用(yòng)平台進行課前測，通(tōng)過學情數據确定學生知識薄弱點，調整備課方向，真正做(zuò)到備教材、備學生；課中，利用(yòng)計時(shí)器、随機點名、畫(huà)闆等小工具打造高(gāo)效課堂，調動學生學習(xí)積極性，提升課堂質量；課後，作業批改審核後還(hái)可(kě)家校互聯，一鍵推送相關作業至家長(cháng)手機，助力學生錯題整理(lǐ)及錯題再練，鞏固學習(xí)成果。

堅知果精準教學平台不僅貫穿教學全部過程，同時(shí)還(hái)能通(tōng)過學情數據跟蹤、數據回溯分(fēn)析、科學檢測評價等描繪每個(gè)學生的(de)成長(cháng)軌迹，爲學生提供個(gè)性化(huà)的(de)教育方案，讓精準教學平台在學生個(gè)性化(huà)的(de)學、教師差異性的(de)教、科學化(huà)的(de)評等方面發揮獨特的(de)優勢。

培訓中，老師們深入學習(xí)了(le)精準教學平台的(de)基本操作與使用(yòng)技巧，體驗到精準教學在實際教學應用(yòng)中強大(dà)而豐富的(de)教學功能，紛紛表示收獲頗豐，并将在日後的(de)教學與教研中不斷實踐信息技術與學科融合教學的(de)行動思路，促進自我成長(cháng)和(hé)課堂教學的(de)高(gāo)效推進。

精準教學作爲信息技術在教育領域的(de)實踐探索手段，有助于教師在把握學情的(de)基礎上提升教學水(shuǐ)平和(hé)教學質量。本次平台應用(yòng)培訓的(de)順利開展，幫助第五初級中學的(de)教師在掌握深層的(de)教育信息化(huà)理(lǐ)論和(hé)實踐技能的(de)基礎上，靈活使用(yòng)平台賦能教學過程。未來(lái)，堅知果教育也(yě)将趁勢而起，在精準教學理(lǐ)念的(de)指導下(xià)，揚起信息化(huà)的(de)風帆，助力教師成爲做(zuò)新時(shí)期、新背景下(xià)的(de)指路人(rén)。